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子どもの社会力 (岩波新書)
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商品の詳細
- Amazon.co.jp ランキング: #94614 / 本
- 発売日: 1999-12
- 版型: 新書
- 213 ページ
エディターレビュー
出版社/著者からの内容紹介
「いじめ」「学級崩壊」など，子どもたちをめぐる深刻な状況の根本的原因は何か．他人への愛着・関心・信頼が失われていく背景を追うことで，著者は「人と人がつながる力」「社会をつくっていく力」としての「社会力」の意味と重要性を示し，成長過程で必要な大人の働きかけや，「冒険遊び場」といった地域での実践を訴える．
内容（「BOOK」データベースより）
「いじめ」「学級崩壊」など、子どもたちをめぐる深刻な状況の根本的原因は何か。他人への愛着・関心・信頼が失われていく背景を追うことで、著者は「人と人がつながる力」「社会をつくっていく力」としての「社会力」の意味と重要性を示し、成長過程で必要な大人の働きかけや、「冒険遊び場」といった地域での実践を訴える。
内容（「MARC」データベースより）
「いじめ」「学級崩壊」など、子どもたちをめぐる深刻な状況を問い直し、人と人がつながる力としての「社会力」の意味と重要性を示し、成長過程での大人の働きかけや地域での実践を訴える。〈ソフトカバー〉
カスタマーレビュー
弱まっていく子どもの社会力
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誰かのせいにするのではなく
子どもがわかった、社会が変わった。 それらを誰かのせいにしたり、何かのせいにしたりするのは簡単だけど、そもそもの原因を知らなければ何の解決にもならない。
社会性、ネットワーク性という面から、「人間」とは「教育」とはを見直すきっかけになる本だと思いました。
